miércoles, 27 de junio de 2018

¡A Sumar!

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Matematicas/035_03_ai_sumas/

¡A Pensar!

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/numgran1c.swf



Múltiplos y Divisores

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/2/02.htm

La Importancia de los Alimentos y de una Dieta Sana

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/cpcbelluga/tema1nutricion/contenidos/cdigestion/digintro.htm

Recorremos el sitio para aprender sobre los alimentos 
la dieta sana.

Creamos un MAPA MENTAL que nos sirva como resumen de lo más importante que leímos. Observa el ejemplo.
¡Aprendemos a insertar una Portada a nuestro Documento!
También cambiamos la orientación de la página...¿Cómo?

Creamos un CRUCIGRAMA

En Prácticas del Lenguaje estuvieron trabajando La Novela.
 Creen un crucigrama para que sus compañeros respondan sobre el tema.

Si quieres, puedes ingresar a la plataforma Santillana con tu usuario y contraseña.
Luego, abres  
tu Aula ---> Recursos ---> Anual. 2018-BA --->
Prácticas del Lenguaje 5. Conocer+ - 2013 --> Capítulo 6
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_crucigramas/crear#


La HORA

http://www.genmagic.org/mates2/reloj_cas.swf

El Tiempo

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285584844/contido/ma019_oa01_es/index.html

Ordenamos las oraciones

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/ordfrases/Frases.html


Las Plantas: Clasificación / Plantas Vasculares y No Vasculares

Ingresamos a la plataforma Santillana con nuestro usuario y contraseña.
Seleccionamos: 

Nuestra  Aula de 4to -->  Recursos --> ANUAL 2018 BA--> Ciencias Naturales --> Ciencias Naturales 4 Bonaerense CONOCER + --> Capítulo  4

- Leemos con atención la información del manual y creamos una presentación Powerpoint para explicar el tema. 
- No olvides explicar plantas vasculares y no vasculares. 


ATENCIÓN: 
La presentación debe ser un resumen de lo más importante que leas en el manual. 
Usaremos Diseño y Transiciones.  Incluye imágenes.

martes, 26 de junio de 2018

Los Dinosaurios

  • Vemos el video 
  • Ingresamos a WORD
  • Escribimos el título LOS DINOSAURIOS usando WORDART
  • Buscamos impagenes de dinosaurios en INTERNET. ¡Copiamos  y Pegamos!

¡ARMAMOS EL NÚMERO!


Hacemos CupCakes

http://www.abcya.com/make_a_cupcake.htm

lunes, 25 de junio de 2018

Las letras M, P y L

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Len_1EP_es_ud1_act1_lpm/player.swf

Completa el tren

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/series.swf

Ordenamos los Números

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/enero/menor-mayor.swf

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/enero/ordenado3.swf

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/anterior2.swf

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/enero/49.swf


Lluvia de Meteoritos

http://www.digipuzzle.net/minigames/meteorrain/meteorrain.htm?language=english&linkback=../../education/typing/index.htm

Los Medios de Transporte

Los medios de Transporte de AHORA
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/09/act2.htm

AHORA, dibujamos algún medio de transporte en PAINT. Yo dibujé el tren.

Hoy trabajamos BL BR

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa02_es/index.html



http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/02.htm

Los animales según su alimentación

http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0024/File/skoool/2010/Ciencia/animals_as_consumers/ 
Ahora, ingresamos a WORD y hacemos el siguiente cuadro.
¡PRESTA ATENCIÓN A LA DEMOSTRACIÓN!




¿Qué número falta?

http://www.abcya.com/number_patterns.htm

Un juego de estrategia

http://www.abcya.com/aqua_friends.htm

Los Pronombres DEMOSTRATIVOS y POSESIVOS

Los pronombres demostrativos remiten a sustantivos indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.

Estas formas se acentúan todas, excepto las neutras: esto, eso, aquello (puesto que no pueden confundirse con adjetivos demostrativos).


Los pronombres posesivos señalan a un sustantivo y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores. 

 CREAR en WORD un RESUMEN como el siguiente:



jueves, 21 de junio de 2018

¡A construir Puentes!

http://www.abcya.com/build_the_bridge.htm

Las Palabras Graves

Busca en tu computadora el cuadro qaue armamos sobre Palabras AGUDAS.
Agrega la información sobre palabras GRAVES. 
Escribe 2 ejemplos para cada clasificación.

martes, 19 de junio de 2018

Rectas y Ángulos





Rectas Paralelas y Perpendiculares



Carrera de Múltiplos

http://www.digipuzzle.net/minigames/mulracer/mulracer.htm?language=english&linkback=../../education/math-multiplications/index.htm

Los Múltiplos y los Divisores

Observa muy bien cómo debes responder para que el programa entienda correctamente tu respuesta.


LOS DIVISORES
http://www.clarionweb.es/6_curso/jclic6/matematicas/multi_divi/multiplos.htm

Criterios de Divisibilidad

 

Ingresamos a www.popplet.com y creamos un mapa conceptual para explicar los criterios de divisibilidad.
Luego hacemos la práctica: 

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/5/05.htm

lunes, 18 de junio de 2018

Trabajamos con los Números hasta el 400

La viborita de las SUMAS

http://www.digipuzzle.net/minigames/snake/snake_zero_to_twenty.htm?language=english&linkback=../../education/math-till-20/index.htm

Suma y Resta de Fracciones: ¡Vamos a Jugar!

http://www.arcademics.com/games/speedway/speedway.html

Pasapalabra Matemático

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/matematicas/fracciones-con-decimales

Los Pronombres Personales



Luego de realizar ambas actividades, realiza una tabla en WORD para resumir los pronombres personales en 1ra, 2da y 3ra persona, en singular y en plural.

http://www.xtec.cat/~jgenover/concor3.htm